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默认手术当天,不少家长都会遇到这样的情况:孩子紧紧攥着自己的手,看到穿白大褂的医护人员就哭着躲闪,说什么都不肯独自进手术区。家长在门口又急又心疼,既怕强迫孩子会加重其恐惧,又担心耽误手术时间。其实,孩子的这种反应很正常,并非“不听话”,多因陌生环境、与家长分离及对手术未知而产生恐惧。
理解孩子:为何会恐惧独自进手术区
不少家长担心孩子进入手术间后,会遭遇医护人员生硬、冷漠的对待,这种顾虑其实无需过度存在。事实上,孩子进入手术间后,医生与护士都会以亲切、耐心的态度对待,不仅会主动关心孩子的状态,还会安排专人全程守护、及时安抚,用温和的言行缓解孩子的紧张情绪。
而孩子之所以恐惧独自进手术区,核心源于三方面:一是分离焦虑,低龄孩子长期依赖家长,突然面临分离,容易产生“被抛弃”的不安感,进而抗拒进入。
二是环境与人员陌生,手术区的各类仪器、医护人员的白大褂与口罩,和孩子日常接触的场景、人物差异极大,会触发本能的恐惧。
三是对 “手术” 的未知,孩子可能从家长的情绪、语言中隐约感知手术“可怕”,或担心手术过程中会有疼痛,因此不愿配合进入。
提前准备:手术前1-3天的准备工作
手术前1-3天,家长可通过两件事帮孩子缓解恐惧。先用孩子能懂的语言聊手术,避免“打针、开刀”等易引发恐惧的词汇,可说成“医生叔叔或阿姨要帮你身体里的小问题‘修一修’,很快就能好”,同时重点强调“家长会在外面等你,手术结束后马上就能见到”,让孩子安心。
再玩“模拟进手术区”游戏,用玩偶、玩具听诊器、玩具口罩等道具模拟场景,让孩子扮演“小患者”、家长扮演“医护人员”,演示“和家长挥手再见→跟着‘医护人员’走→手术结束后回到家长身边”的流程,通过游戏降低孩子对真实场景的陌生感;还可让孩子选一件熟悉的物品如毛绒玩具、小绘本,告诉孩子“小物件会一直陪着你,就像家长在身边一样”,增强安全感。
现场引导:手术当天的配合方法
手术当天,家长和医护人员的配合至关重要。家长需控制自身情绪,避免在孩子面前焦虑、流泪,用轻松语气说“宝宝很勇敢,妈妈或爸爸就在这里等你,你的小玩偶会陪着你哦”,挥手告别时保持微笑,不犹豫拖沓,以免增加孩子分离难度。
医护人员会用“孩子视角”沟通,主动蹲下来与孩子平视,不强行抱走,而是用亲切语气打招呼,如“你好呀,我是护士姐姐,你的小熊真可爱,我们一起去里面看看有没有好玩的贴纸吧”,通过贴纸、小玩具、动画片角色等孩子感兴趣的话题转移注意力,减少其对手术区的恐惧。
同时,家长和医护人员都要避免“负面暗示”,不说“你再不听话,医生就给你打针”“不进去就治不好病”等威胁性语言,防止加重孩子恐惧与抵触。
特殊情况应对:孩子哭闹不止时的处理方式
若仅短时间哭闹,医护人员用 “逐步引导法”:在手术区门口陪孩子互动,如看趣味贴纸、聊喜欢的动画角色,待情绪缓和后,温和引导进入。家长需在门外耐心等候,勿中途冲进安抚,避免孩子形成 “哭闹能逃避手术” 的认知,影响后续配合。
若长时间抗拒,医护人员先与家长充分沟通,再通过 “熟悉的人协助”(家长穿一次性隔离服陪至手术间门口再离开)或 “分散注意力工具”(播放儿歌、动画片)缓解情绪,全程不强行拉扯,防留心理阴影。对实在不配合、不愿交流、过度紧张害怕的孩子,麻醉医生在接待处用镇静药,待其安静后接入手术间。
孩子术后出来,家长要第一时间拥抱,用 “宝宝今天很勇敢,小物件也陪你顺利完成啦” 表扬,强化积极记忆;勿说 “刚才哭的时候好可怜” 等负面话,避免加重心理负担。
常见误区提醒:这些做法会加重孩子恐惧
欺骗孩子,如说“不是进手术区,只是去看看”,孩子发现被欺骗后会更不信任家长和医护,下次更难配合。
过度承诺,如说“进去一点都不疼”,若术后孩子感到疼痛,会加剧对医疗场景的恐惧,正确做法是如实告知“可能会有一点点不舒服,但医生会帮你减轻,很快就会过去”
其他孩子对比,不说“你看隔壁小朋友都不哭,你怎么这么胆小”,这类话会伤害孩子自尊心、加重抵触,应尊重孩子情绪,说“妈妈知道你有点害怕,没关系,我们慢慢试试”。
结语
孩子怕独自进手术区是正常的情绪反应,家长无需过度焦虑。只要提前做好准备、现场正确引导,避开常见误区,就能有效缓解孩子的恐惧。希望家长们借助这些妙招,帮助孩子顺利配合进入手术区,减少手术前后的心理负担,守护孩子的身心健康。
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