孩子是一幅画

人生中第一次以家长的身份参加了女儿所在学校举办的秋季活动。

早早地赶到学校。演播厅里，各班班主任老师指引前来参加活动的家长们签到入座。

站在我前面的，是另一位家长。“兄弟，你带笔了没，借我用一下？”轮到他签到时，他一边接电话一边问我。随后，他把笔还给我时又说：“谢谢兄弟，我一会还要去忙个事情，我先来签个到，应付应付一下。”

虽然这只是一个细节，却折射出一个人的习惯。如此的态度，怎么能教育和引导好孩子呢？我有些不悦，但还是努力控制住自己的情绪，微笑着对他说：“不客气。”

从他的口中，我听到了以他为代表的部分家长对“家长学校”活动的态度——他们认为，“家长学校”活动的开展，无疑是给家长们增加负担，这样的活动没有什么实质性的内容。他们把本该“家校协作”各自该承担的职责与责任全部强加在学校、老师身上。

整整一上午，《家文化——我们共同的价值文化》《“双减”后，给家长们的几点建议》《同心同向同行——更好地服务于孩子的成长》等主题讲座让我受到了极大的启迪。

如果说家庭是孩子人生的第一所学校，那么，家长则是孩子人生中的第一任老师。家长对孩子的合理期待、自身言传身教的熏陶、家庭环境的良好与否等等因素，都将直接影响着孩子能否健康成长。

平日，我们都忙于自己的工作和应酬中，压得喘不过气来，而在如何教育孩子的方法上，实话说，我还真的没认真、仔细、系统地思考过。“营造良好的家庭环境、养成良好的行为习惯、凡事做到以身作则……”听了老师的专题讲座后，在女儿的教育问题上，我已有了许多想法。

“左边的是爸爸，右边的是奶妈，中间的是我，这是我们的房子，这是爸爸的书房，这是妈妈的健身房……”回到家，正在画画的女儿如数家珍的向我介绍自己正在画的“作品”。尽管女儿所画图案抽象杂乱无章，色彩搭配也不协调。我的心底却瞬间涌起莫名的感动。是的，孩子亦如一幅绘画作品，而在这张空白的纸上，如何描绘出精美的图案，父母手中的画笔尤为重要。