同台竞技 奋勇争先 匠心筑梦 2024年贵州省职业院校技能大赛暨国赛选拔赛护理技能、药学技能赛项成功举办

四月的金海雪山，焕发着勃勃生机。

4月8日至9日，2024年贵州省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛护理技能、药学技能双赛项在美丽的金海雪山畔——贵州护理职业技术学院成功举办。来自40所院校的161名选手、领队及指导老师们在赛场上切磋技能、展现风采。此次大赛由省教育厅、省人力资源和社会保障厅主办，贵州护理职业技术学院、黔西南民族职业技术学院承办。

这是全省护理技能、药学技能领域水平最高、影响力最广的职业技能竞赛，选手们以扎实的理论功底、精湛的护理技能、专业的药学技能，展现了贵州省职业院校倾情做好护理和药学工作的信念与决心。

“在长期的办学实践中，学院主动适应现代职业教育体系要求和区域经济发展需要，为贵州职业教育、卫生健康事业高质量发展做出了积极贡献。今年，政府工作报告明确提出‘要大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。’技能人才队伍素质的整体提升是形成新质生产力的必要条件，而技能大赛则是选拔培养高素质复合型的技术技能人才的重要平台。以大赛举办为契机，我们将与各兄弟院校深度聚焦新质生产力对劳动力的新要求，充分利用好该平台，强化新质生产力技能队伍建设，为发展新质生产力提供强有力的人才支撑。”贵州护理职业技术学院党委副书记、院长江智霞说。

今年，贵州护理职业技术学院同时承办护理技能和药学技能两个赛项，为确保大赛顺利举办，学校党委、行政高度重视，多措并举、扎实推进大赛的各项筹办工作。护理技能赛项中职组、高职组分别设一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个；教师组设一等奖3个，二等奖5个，三等奖6个。药学技能赛项高职组设一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个；教师组设一等奖3个，二等奖3个，三等奖4个。

大赛分理论竞赛和技能竞赛两部分。现场，不仅有着严肃严谨的竞赛氛围，也洋溢着健康与活力的气氛。

理论竞赛，规范有序。选手们自信满满地走进考场，展现了卓越的理论考试水平。据了解，护理技能理论竞赛模块主要考核选手们运用护理及中医护理专业理论知识，发现、分析、解决临床护理工作实际问题的专业核心能力与职业综合能力。药学技能理论竞赛考核则包括药物化学、药物分析、药理学、药剂学、药事管理与法规、临床药物治疗学和药学综合知识与技能等内容。

技能竞赛，真情实境。选手们以饱满的热情和严谨的态度投入到比赛中，对“呼吸心跳骤停患者救护”“老年患者跌倒的照护”等各项流程和操作规范熟练，表现出了扎实的基本技能、良好的心理素质、敏锐的临床思维和较强的护理能力，充分展示了贵州职业院校护理专业学生、教师们良好的精神风貌和职业风采。在药品陈列与收货验收、处方调剂与用药指导、用药咨询与慢病管理竞赛中，全面评定了参赛选手的专业技能和职业素养。

现场，选手们沟通亲切、自然，能及时关注到患者、老年人的情绪变化，并采取适宜的措施。同时，药学技能操作竞赛考核了选手们对GSP的掌握情况和处方审核能力、用药交代能力、情景咨询能力及人文胜任力。

值得一提的是，本次大赛的仲裁及裁判组由来自北京、山东、海南、重庆等20余个省市的专家组成。对标国赛标准，旨在为大家提供一个高标准、高水平的竞赛平台。

护理与药学专业人才都是建设“健康中国”的重要力量，护理团队用专业技能为病患提供全方位的照护，而药学人才则为医疗卫生服务提供了关键的药物知识与技术支持。

此次护理技能赛项和药学技能赛项对于参赛选手们来说，既是对自身专业精神、实践能力以及职业素养的全面检阅，也是对健康事业热爱与执着的综合展示，更是对人民生命健康敬畏与担当的充分体现。

“职业院校技能大赛是培养技术技能人才、培养大国工匠、能工巧匠的重要途径。党中央、国务院高度重视技术技能人才培养，将高技能人才队伍建设纳入人才强国战略的总体部署和规划，对职业教育寄予厚望。近年来，我省精心组织全省职业院校技能大赛，赛项和参赛规模不断扩大，全国职业院校技能大赛参赛成绩再创新高，这充分展示了我省职业教育的创新成果，也为提升我省职业教育的影响力和吸引力，推动我省职业教育高质量发展做出了积极贡献，也为经济社会发展培养多层次高质量的实用型技能人才。”省教育厅职成处二级调研员孙永红说，希望以大赛为契机，建设一支学习型、技能型、创新型、复合型人才队伍，培育工匠精神；参赛的老师们以赛促教、以赛促学、以赛促改，做到赛课融通、赛训结合，不断提升教学、科研水平，为培养更多高素质技术技能型人才提供强有力的支撑；学生们紧紧抓住机遇，在竞技中成长、在实践中锻炼、在交流中提升，以良好的心理素质和过硬的技术水平，充分展现出砥砺奋进的精神风貌，努力成为担当时代重任的技能人才。