​遵义医科大学赴浙毕医院开展2026年毕业实习教学检查暨临床教学基地评估工作

来源:贵州健康报 时间:2026-08-14 浏览次数:

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为抓实医学临床实习教学质量,夯实临床教学基地建设,深化医教协同赋能育人机制,8月10日,遵义医科大学生命科学研究院院长、教务处副处长张继东一行到浙江省人民医院毕节医院(毕节市第一人民医院)(以下简称“浙毕医院”)开展2026年毕业实习教学检查暨临床教学基地评估工作,并在浙毕医院召开汇报会和反馈会。浙毕医院副院长陈晓晨主持。浙毕医院党委委员、副院长葛玉梅致辞。

会议指出,遵义医科大学办学底蕴深厚、医学教育资源丰富,长期以来为黔西北地区输送大批高素质医疗卫生人才,是浙毕医院教学工作高质量发展的坚实支撑。浙毕医院严格对标学校教学管理规范,稳步推进师资培育、实习轮转、实训配套、学生保障等各项带教工作,依托校院联动机制持续补齐区域医疗人才培养短板,稳步提升临床教学质量。

此次评估通过实地教学查房、资料核查、师生座谈、专项反馈等多种形式,为浙毕医院临床教学工作全面“体检”,精准梳理差距不足、明晰改进提升方向,推动临床实习教学回归立德树人育人本源。

评估期间,专家组分组深入各临床科室、药学部、护理部、教学科开展全流程实地检查,在内、外、妇、儿等临床一线,现场观摩教学查房、病例研讨、临床技能实操实训,细致查阅实习病历、出科考核试卷、科室教学台账、带教工作记录等全套教学资料。

专家组对浙毕医院在医教协同机制建设、实习后勤保障、教学硬件投入方面的扎实成效给予充分肯定,同时结合检查实际,围绕师资常态化培训、教学流程标准化、课程思政融入、学生心理后勤保障、校院长效联动五大方面,提出精准可行的改进举措。

浙毕医院将以此次评估为契机,全面梳理专家组提出的意见建议,立行立改,建立台账、细化举措,系统补齐临床教学各环节薄弱短板,持续深化与遵义医科大学多层次、全方位医教研协同合作,健全规范化、标准化、精细化教学管理体系,打通医学理论与临床实践深度融合通道,做实做细医学生全周期培养与服务保障,不断提升区域诊疗服务与医学人才培育能力。

(本报通讯员   陈娅  吴韵雪)

编  辑:杨文胤

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