2026中国—东盟医药卫生高质量发展论坛护理专业认证与职教出海圆桌会议在筑召开

7月9日晚，2026中国—东盟医药卫生高质量发展论坛护理专业认证与职教出海圆桌会议在贵阳顺利召开。会议以“标准共建·认证互通·标准出海”为主题，来自教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会、中国康复研究中心、中华护理学会，以及贵州、浙江等地的6所护理有关院校及中国香港、越南、巴基斯坦等国家和地区的10余位专家代表齐聚一堂，围绕护理教育标准共建、认证互通与国际适配等议题展开深入研讨，旨在推动中国护理专业认证标准有序向东盟国家推广，助力区域医药卫生高质量发展。

当前，随着中国—东盟全方位合作持续深化，区域医疗卫生人才交流、职业教育互联互通频次不断提升。加快推动我国护理专业认证标准对外适配、境外推广、国际互认，既是新时代卫生职业教育对外开放的重要举措，也是助力东盟国家完善护理教育体系、提升区域医疗卫生服务能力、实现互利共赢发展的现实需要。

本次圆桌会议以“标准共建·认证互通·标准出海——中国—东盟护理专业认证国际化路径研讨”为主题，精准把握区域护理教育发展趋势和国际合作需求，搭建起国内与东盟国家护理教育领域高端对话、经验互通、成果转化的重要平台，为系统性推进中国护理职教资源、认证标准、育人模式“走出去”提供有力支撑。

会议直面护理专业认证国际适配这一关键命题，系统梳理了区域内护理教育质量保障体系的特点与合作空间。教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会秘书长孙宏玉教授全面解读了中国护理本科专业认证标准及实施经验，越南富寿医学院副校长NGUYEN NGOC MINH TUAN、巴基斯坦开伯尔－普赫图赫瓦省科技大学Dr Adeel Khan分别分享了本国护理学专业认证的实践经验和面临的主要挑战。通过充分的信息交换，与会各方对彼此认证体系的异同有了更为清晰的认识。 

在专题研讨环节，与会专家紧扣中国护理标准出海核心主线，围绕护理专业认证国际化质量核心要求、跨境教学情境适配、中外课程体系融合创新等关键问题开展深度研讨。多位专家结合自身参与认证工作的体会，指出专业认证不仅有助于提升院校专业建设水平，增强教师和学生的专业认同感，还能为护理人才的区域流动提供质量保障。东盟国家参会代表也明确表示，希望借助中国在护理认证领域的成熟经验，加快本国认证体系建设，并期待在标准对接、人员培训和信息共享方面开展实质性合作。

会议期间，贵州护理职业技术学院党委副书记、院长邓仁丽发布并解读《贵州省现代护理与康养照护行业产教融合共同体章程》。该章程立足区域康养产业需求，将认证标准有机融入产教协同框架，为共同体规范化运行和可持续发展提供了制度保障。这一成果是中国护理认证标准向行业实践和区域生态纵深延伸的生动实践，为“标准出海”积蓄了坚实的内生动力。

此次圆桌会议的成功举办，有效拓宽了贵州卫生职业教育对外开放渠道，畅通了中国护理认证标准面向东盟的输出路径，为深化中外护理教育互学互鉴、推进区域卫生人才协同培养搭建了坚实平台。下一步，各方将以本次会议为契机，持续加强护理教育领域国际交流协作，为服务中国—东盟卫生健康高质量发展、助力构建更为紧密的中国—东盟命运共同体贡献职教力量。