贵州省第二人民医院2026年教学门诊将于1月9日开诊

为进一步推动医学教育与临床实践深度融合，提升医疗服务质量与人才培养水平，2026年度贵州省第二人民医院精神科教学门诊将于1月9日开诊。

教学门诊排班表

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目前，贵州省第二人民医院多个教学门诊已开通线上预约。

以精神科教学门诊挂号为例，进入贵州省第二人民医院挂号系统，进入精神科系统后，选择教学门诊挂号即可。

【教学门诊地点及限号】

精神科教学门诊设在门诊住院综合楼三楼儿少专家诊室，每两周开展一次，周五早上开诊半天，早上9：00开诊，门诊限3个号。每位患者接诊时间保证在30-60分钟。

【什么是教学门诊】

教学门诊是教学医院根据教学的需要设立的兼顾患者诊疗和教学的独立门诊。在患者知情同意的情况下，由具有一定临床经验的精神科住院医师规范化培训医师独立接诊，具有高级职称或高年资主治医师的指导医师全程严密观察，并给予指导和反馈。以常规临床门诊接诊为教学内容、以临床诊治能力和精神科临床思维能力培养为目标的精神科教学活动。师生合力解决患者的问题。

相比传统的门诊，教学门诊诊疗时间更加充分，由高级职称医师或者高年资主治医师对医学生进行全程指导，患者不仅享有充分的看诊时间和优质的医疗服务，还可以深入了解自己的病情。

一句话：“精神科住院医师规范化培训医师+高年资主治医师以上医师”共同为您看诊！

【教学门诊教学流程】

首先，在高年资主治及以上职称的医师指导下，围绕着《住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)》的细则与要求，明确了教学门诊的内容。门诊阶段住院医师需要在独立接触病人后，根据病人的病情进行鉴别诊断和安排后续的检查，做出诊断，并开具药物进行治疗。这一阶段，需要通过教学门诊帮助住院医师具备独立行医的能力。根据《住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)》，住院医师的核心胜任力体现在以下六个方面：职业素养、专业能力、病人管理、沟通合作、教学能力和学习提升。门诊阶段不仅需要住院医师具备临床思维，同时需要与患者沟通，安排后续的检查，以及用药的宣教。因此我们确定门诊的教学目标是提高住院医师诊疗思维、人际沟通、自主学习等能力，帮助住院医师进一步提高核心胜任能力和综合素养。

其次，精神科教学门诊指定由各个轮转科室派出临床经验丰富且教学特长的高年资主治及以上职称的医生担任，这样既能保证住院医师获得最优质的教学指导，也保证患者能得到优质的医疗体验。