红色铸魂 体健习优 天柱渡马镇中心幼儿园深耕农村学前教育

在天柱县渡马镇仙姑岩下，一所占地6800平方米的幼儿园格外醒目。自2014年3月开园以来，渡马镇中心幼儿园以“为了孩子的终身发展奠定基础”为理念，以 3880 平方米的建筑空间，为农村学前教育撑起一片希望，2020年5月获评“县级示范园”，如今18名持证教职工（其中12名专任教师，10人本科学历）正守护着103名幼儿的成长。

红色文化是这所幼儿园的精神底色。走进园内红色文化角，“长征路上，红小丫到雪山脚下……”的故事声常萦绕耳畔。为让红色基因融入幼儿成长，园所设计分层浸润式活动：小班幼儿通过认识国旗、聆听小英雄故事，感知红色符号的意义；中班幼儿开展红色绘本共读活动，用黏土捏制 “小红军” 等革命主题手工制品；大班通过 “红色足迹模拟”“龙均爵救火” 等情景游戏，深化对红色精神的理解。园所还邀请当地 “五老” 志愿者，讲述天柱县革命英雄的奋斗故事，让爱国爱党、感恩奋进的种子在孩子心中扎根。

体能循环是幼儿强健体魄的“成长密码”。每天的体能循环时间，攀爬架、平衡木、篮球场上满是孩子的欢声笑语。园所结合幼儿年龄特点打造“体能循环乐园”：小班有低矮攀爬器械、趣味呼啦圈；中班配备平衡木、敏捷梯；大班增设跳绳、障碍跑赛道，形成阶梯式培养体系。“攀爬架练勇气，平衡木学专注，打篮球学合作！”孩子们的童言，正是“健康运动”理念扎根的生动写照。

习惯培养则藏在幼儿园的日常细节里。“自己的玩具自己收，洗手要按七步法！”朗朗上口的口诀成了幼儿准则。入园时引导主动问好，进餐前教摆放餐具，离园前鼓励整理书包——习惯养成贯穿一日生活。针对不同年龄段，园所制定差异化目标：小班侧重自主进餐、正确洗手；中班聚焦整理物品、友好分享；大班强化班级值日、时间管理。“习惯之星”评比栏、教师“蹲下来指导”，让良好习惯内化为幼儿自觉行为。

“用心工作、爱心育人”的园风浸润着园所每一处角落。如今，渡马镇中心幼儿园正以红色文化铸魂、体能循环强基、习惯培养塑形，为周边5个行政村、12个自然村的幼儿搭建成长平台，用有温度的特色教育，为农村孩子的终身发展筑牢坚实根基。